La Fundació ”la Caixa” premia 17 projectes d’innovació social fets per alumnes d’ESO i batxillerat

Tornar

La Fundació ”la Caixa” premia 17 projectes d’innovació social fets per alumnes d’ESO i batxillerat

Enllaços recomanats

Seleccionats Reptes EduCaixa

Programa Joves Emprenedors d'EduCaixa

Compartir-ho

Imprimir la notícia

La Fundació ”la Caixa” premia 17 projectes d’innovació social fets per alumnes d’ESO i batxillerat

Barcelona, 3 Juny 2020

EduCaixa

Són propostes d’Investigació i innovació en salut i medi ambient, detecció de Fake News i Big Data.

Per afrontar la nova etapa post-COVID creant noves iniciatives i transformadores que millorin la societat, els participants en els Reptes EduCaixa han demostrat que és essencial integrar Big Data, STEAM, emprenedoria i pensament crític.

Dels 1.537 equips de tot Espanya, Portugal i Colòmbia que van presentar els seus projectes als Reptes d’EduCaixa, se’n van seleccionar 81 per participar en el Campus Virtual durant la segona setmana de maig.

Veure’n menys

PujarNota de premsa i documentació (1)

Notes de premsa: La Fundació ”la Caixa” premia 17 projectes d’innovació social, fets per alumnes d’ESO i batxillerat

PujarImatges (6)

A la imatge: REPTE BIG DATA. Projecte: GESTIÓ RECURSOS NATURALS. Anàlisi de la gestió de tres dels recursos naturals: combustibles fòssils, fusta i minerals no metàl·lics en el món. Reflexió sobre com el seu consum afecta el planeta. Centre: Colexio Santo Angel, Ourense. Equip: categoria A (3r/4t ESO).

A la imatge: REPTE BIG DATA. Projecte: LA TERRA EN NÚMEROS VERMELLS. Anàlisi les causes de l’exponencial creixement de l’explotació dels recursos naturals i proposta de canvis d’hàbits de vida. Centre: IES Albaida, Almeria. Equip: categoria A (3r/4t ESO).

A la imatge: REPTE EMPRÈN. Projecte: HYDRABRID. Projecte dirigit a les comunitats amb escassetat d’aigua. Es tracta d’un kit solar de nova tecnologia per a l’aprofitament solar que funciona de manera autònoma. Centre: Institut Badalona VII, Badalona. Equip: categoria B (Batxillerat/CFGM).

Des del confinament, 308 alumnes i 82 professors van viure tres dies de conferències, tallers i activitats per a millorar i ultimar els projectes transformadors i en els quals van treballar durant tot el curs dins dels Reptes Emprèn, Big Data, BeCritical i STEAMxChange. A la imatge, una estudiant entrant al Campus Virtual 2020 d’EduCaixa.

EduCaixa té com a objectiu capacitar els estudiants adolescents per abordar els grans reptes d’aquest segle XXI. A la imatge, estudiant utilitzant recursos d’EduCaixa.